近日，校学术委员会办公室发布了《河南财经政法大学本科生学术需求调研报告（2023）》《河南财经政法大学研究生学术需求调研报告（2023）》《河南财经政法大学教师学术需求调研报告（2023）》等三项调研成果。

为有效提高我校学术服务质量，进一步明确学术服务工作的方向和目标，校学术委员会办公室通过在线发放调查问卷的形式，分别对在校本科生、研究生和教师群体开展了学术需求调研。本次本科生、研究生需求调研共计29项内容，主要包括学生来源分布、学习资料及文献资源需求意向、学术交流活动需求意向、参加学术性竞赛意向、学术研究意向以及考研（博）意愿等信息；教师学术调研共计26项内容，主要包括教师所从事的学科类别分布、学术研究工作中遇到的困难、乐于接受的学术培训方式、提高教师学术能力的有效途径、期望得到学术培训的频次、最希望得到的帮助等信息。同时，调研报告针对师生的不同学术需求，提出来相应的意见和建议。

通过对教师、学生学术需求进行科学、全面、深入的调研，可以了解到广大师生在学术方面的需求和亟待解决的问题，明确今后学校学术服务工作重点，为学校和相关职能部门制定更加精准的服务和支持政策提供参考，从而有效提升学校学术水平和影响力，促进学术创新和成果转化，努力推动构建“以学习者为中心”的教育生态，不断推动学校教育事业高质量发展。